METIN IZETI-TI NUK IKE…
Ti nuk ishe një kalimtar apo dikë që e kam takuar rastësisht diku… Zoti deshti të solli tek unë, më solli tek ti… Ti u bëre qarkullimi im i gjakut, mendimi i parë dhe i
Ti nuk ishe një kalimtar apo dikë që e kam takuar rastësisht diku… Zoti deshti të solli tek unë, më solli tek ti… Ti u bëre qarkullimi im i gjakut, mendimi i parë dhe i
Mënyra e jetesës materiale ndryshon nga ajo shpirtnore në këtë mënyrë: njeriu material që e lë iniciativën nga duart e tij ka humbur. Në shpirt, megjithatë, humbet ai që mban iniciativën dhe nuk pushon dot.
Zemra po më dhemb E fryma me zor po më del Kam ra në hall Po me gojë nuk baj za Mysafire n’vndin tem tash kam me u ba moj nanë, çdo qelizë m’asht ngurtësu
Nji kabir i thatë hafëz Asht i vetmi që m’pret Prej ditës që kaderi M’gjuejti n’kit kurbet Larg prej nurit t’tij hafëz Kaderi syrgjynosë m’ka N’krejt memleqetet e dynjasë Gjurmë për ta kam lâ Vedin
Të njoh nga kuptimet, Fatkeqësitë të sollën stuhi. Ti je kaq i pashëm dhe shtëpia jote ende është plot. Nuk u tërhoqe nga goditjet e shfrenuara të kësaj jete prozaike. Ti je kaq i bukur.
Në burgun e Zallishtes kishte probleme elektrike, dhe ftuan kompaninë “Elektrika” që të evitonte problemet. Pasi Adnani ishte elektricisti më i mirë në kompani, e dërguan atë. Kjo ishte mundësia më e mirë për realizimin
Hyrje Sikurse edhe për jubiletë e tjera me rendësi kombëtare, Institucioni ynë ka organizuar aktivitete shkencore. Edhe ky përvjetor i rëndësishëm, i një ngjarje me peshë kombëtarë siç është Kongresi i Drejtshkrimit i vitit 1972,
Mjeku i projekton pacientit komplikimet e tij pseudo-ekzistente, ai dëshiron të likuidojë rastin e tij më të vështirë me rastet më të lehta dhe më të thjeshta. Ndërkohë, lëndimet e veta ia bart pacientit dhe
Ndërgjegjja është një procedurë e shpirtit. Është aftësia morale e krijuar tek njerëzit nga Zoti. Të qenit njeri i moralshem arrihet me të. Është e ngjashme me mjaltin, ujin e pastër, qumështin e pastër dhe
KULTIVIMI I NJË MJEDISI TË SHËNDETSHËM PSIKOEDUKATIV Mësimdhënia si proces ngërthen ne vete një gamë të gjerë të aftësive. Bazuarnë nocionet e përhapura për natyrën dhe karakteristikat e mësimdhënies,mësimdhënia mund të përkufizohet si një proces